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Teste o QI de seu cão

Teste de QI

Exigências para a aplicação do teste:

1- O cão deverá ter no mínimo 1 ano de idade (e 9 meses para os de porte grande).

2- Deverá estar morando no local a mais de 60 (sessenta ) dias.

3- V. necessitará de 1 cronômetro para registrar o tempo gasto em cada teste, o que será à base da pontuação que V. dará.

4-Teste que envolvam guloseimas ou petiscos não deverão ser feitos quando o animal estiver faminto e tampouco quando estiver saciado.

5- Os testes de n. 7 e 8 deverão ser feitos seguidamente, os demais podem ser executados aleatòriamente.

6- O avaliador deverá estar convivendo com o animal a mais de 100 dias.

INTRODUÇÃO:

O teste para avaliação do Coeficiente de Inteligência (QI) avalia uma pequena parcela, porém de importância, pois permite a compreensão do meio em que vive pelo indivíduo em questão, avaliando a sua capacidade de superar desafios, e atingir metas, as quais são impostas pelo próprio ambiente ao seu redor. Esse tipo de inteligência pode ser "modificado” com as experiências vividas pelo indivíduo. Exemplo disto é quando o cão elege um caminho a seguir até sua cama, ou até sua refeição, quando alguma coisa se opõe a esse percurso, tornando-o aparentemente inacessível.

TESTE 1

- APRENDIZADO POR OBSERVAÇÃO: TESTE DE ASSOCIAÇÃO DE IDÉIAS

Se você costuma sair com seu cão normalmente, simule um passeio e observe, ou se não, tente outra atividade corriqueira qualquer, realizada por você com seu cão, a qual de preferência utiliza algum objeto específico. Em horário e lugar diferentes do habitual, mostre o objeto para ele (como a coleira, por exemplo) e observe a reação. Pontuação - Se o cão agir com excitação como de costume e demonstrar o que vai acontecer, dê 5 pontos. Se não, dê-lhe uma chance, mostre-lhe uma "pista", como ir até a porta e parar. Se ele agora der sinais de que entendeu que vai passear, dê 4 pontos. Se não, dê outra chance, e uma "pista” ainda maior para que ele perceba o que vai acontecer. Mexa, por exemplo, na porta, fazendo barulho. Se ele finalmente compreender, dê 3. Caso tenha demonstrado apenas prestar atenção nas atividades anteriores, dê 2. Se não fez nada e nem prestou atenção, dê 1.

TESTE 2

SOLUÇÃO DE PROBLEMAS (GRAU 1): HABILIDADE NATURAL PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.

Mostre-lhe uma guloseima, e deixe que a cheire. Colocando-a no chão cubra-a com uma lata. Estimule-o a pegar o petisco, com gestos e palavras. Em seguida, com o cronômetro em mãos, conte o tempo. Pontuação - Se o cão derrubar a lata e pegar o petisco em até 5 segundos, dê 5 pontos. Se levar de 5 a 15 segundos, dê 4. Entre 15 a 30 segundos, dê 3. De 30 a 60 segundos, dê 2. Se tentar uma ou duas vezes, cheirando em torno da lata, mas não pegar a isca após 1 minuto, dê 1 ponto. Se não fizer qualquer esforço para pegá-lo- 0.

TESTE 3

PERCEPÇÃO DO MEIO AMBIENTE: DÁ CONTA DA OBSERVAÇÃO E MEMORIZAÇÃO DO AMBIENTE.

Verifica o quanto o cão memoriza a posição dos objetos em um local, criando um mapa mental do ambiente. Escolha um lugar familiar ao cão, e que tenha vários objetos. Sem ele ver, mude cinco objetos de lugar. Opte por aqueles de fácil acesso e visualização. Leve o cão para dentro do local e em silêncio comece a medir o tempo. Pontuação - Se ele explorar ou farejar qualquer dos objetos trocados de lugar dentro de 15 segundos, significa que percebeu rapidamente a mudança. Dê, então, 5 pontos. Se demorar de 15 a 30 segundos, dê 4 pontos. Se a fizer entre 30 e 60 segundos, dê 3. Se olhar em volta dando sinais de que percebeu algo diferente, mas não explorar nenhuma modificação, dê 2. Se, passado 1 minuto, o cão ignorar as mudanças, dê 0.

TESTE 4

SOLUÇÃO DE PROBLEMAS (GRAU 2): AVALIA COMO O INDIVÍDUO SE SAI EM SITUAÇÕES INCOMUNS.

O cão precisa estar bem desperto e ativo. Faça-o cheirar uma toalha de banho. A seguir, cubra-lhe a cabeça e parte do corpo. Marque o tempo e observe, em silêncio. Pontuação - Se o cão se livrar em até 15 segundos, dê 5 pontos. Se demorar de 15 a 30, dê 4. De 30 a 60, 3 pontos. De 1 a 2 minutos, 2 pontos. Se não tirar a toalha após 2 minutos, dê 1.

TESTE 5

COMPREENSÃO DO EMOCIONAL: DEMONSTRA O ENTENDIMENTO DO EMOCIONAL AO SEU REDOR.

Quando o cão estiver sentado ou deitado a cerca de dois metros de você, olhe fixamente para a cara dele, e faça com que ele o observe atentamente. Assim que isso aconteça, conte até 3 em silêncio e dê um grande sorriso ( apenas "sorriso"). Pontuação - Se o cão vier até você abanando o rabo, dê 5 pontos. Se vier, vagarosamente ou abanando o rabo apenas por uma parte do caminho, dê 4. Se estava sentado e ficar de pé ou se estava deitado e se sentar, mas não andar até você, dê 3. Se o cão se afastar de você, dê 2. Se não prestar atenção, dê 1.

TESTE 6

SOLUÇÃO DE PROBLEMAS (GRAU 3): MEDE A PERSEVERANÇA DE SEU CÃO

Mostre um petisco ao cão. Deixe-o cheirá-lo e vê-lo por 5 segundos. Sempre mostrando-o, ponha-o no chão e, enquanto o cão observa, jogue a toalha aberta em cima do petisco. Estimule-o, com palavras e gestos, a pegar o petisco. Marque o tempo. Pontuação - Se o cão estiver com o petisco na boca em até 15 segundos, dê 5 pontos. Em 15 a 30 segundos, dê 4. Em 30 a 60 segundos, dê 3. Em 1 a 2 minutos, dê 2. Se tentar apanhar o petisco, mas desistir, dê 1. Se ele nem tentar em 2 minutos, dê 0.

TESTE 7

MEMÓRIA DE CURTO PRAZO

Leve o cão a um ambiente razoavelmente grande (sala) e, com ele vendo, coloque algum petisco em um canto. Deixe o ambiente com ele, e após 15 segundos, volte com ele para a sala sem falar nada, e comece a marcar o tempo. Pontuação - Se o cão for direto ao petisco, significa que memorizou bem. Dê 5 pontos. Se farejar metodicamente ao redor da sala e achar o petisco, é porque não fixou com exatidão o local onde estava o alimento. Dê 4. Se procurar à toa, sem rumo, mas mesmo assim achar o petisco em até 45 segundos é porque não memorizou o local. Está usando o faro e a visão para achá-lo. Dê 3. Se ele tentar achar, mas não conseguir após 45 segundos, dê 2. Se nem tentar, dê 1.

TESTE 8

MEMÓRIA DE LONGO PRAZO:

O procedimento é igual ao do teste 7, mas, ao invés de ficar fora do ambiente por 15 segundos, fica-se 5 minutos. Após o tempo, voltar para o ambiente com o cão e começar a marcar o tempo, sem falar nada. Pontuação - Se o cão for direto ao petisco, dê 5 pontos. Se foi ao quanto onde estava o primeiro petisco e depois rapidamente ao canto certo, ele confundiu os dois locais memorizados. Dê 4 pontos. Se cheirar metodicamente ao redor da sala e achar o petisco, dê 3 (usou o faro e a visão). Se parece procurar à toa, mas acha o petisco em até 45 segundos, dê 2. Se tentar achá-lo, mas sem sucesso após 45 segundos, dê 1. Se nem tentar, dê 0.

TESTE 9

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E HABILIDADE DE MANUSEIO: IDENTIFICA A CAPACIDADE DE UTILIZAÇÃO DAS PATAS

Faça dois montes, com livros ou tijolos empilhados em cada um, deixando-os um pouco separados. Coloque uma tábua sobre eles. O objetivo é fazer uma espécie de mesa, baixa o bastante para que o cão não enfie a cabeça por baixo dela, mas suficiente para colocar as patas. Ponha sobre a tábua alguns livros pesados ou tijolos para que o cão não a derrube.. Mostre-lhe um petisco e deixe-o cheirá-lo. Com gestos exagerados, ponha o petisco sob a mesa. Estimule o cão a pegá-lo, mas aponte o local. Marque o tempo. Pontuação - Se o cão usar as patas e pegar o petisco em até 60 segundos, dê 5 pontos. De o apanhar em 1 a 3 minutos, dê 4. Se usar só o focinho ou as patas, mas não conseguir pegar o petisco após 3 minutos, dê 3. Se não usar as patas e se contentar em cheirar ou tentar pegar o petisco com o focinho uma ou duas vezes e desistir, dê 2. Se, após 3 minutos, não tiver tomado qualquer iniciativa para pegar o petisco, dê 1.

TESTE 10

COMPREENSÃO DE LINGUAGEM: MOSTRA A FACILIDADE DE SEU CÃO EM COMPREENDÊ-LO.

Com o cão deitado, no mínimo a dois metros de você, diga uma palavra à qual ele não esteja acostumado, como "microondas". Faça o mesmo tom de voz que costuma usar para chamá-lo. Pontuação - Se o cão mostrar vontade de ir até você, é sinal que reagiu ao tom de voz e não à palavra. Dê 5 pontos. Se não vier, diga outra palavra que ele não esteja acostumado a ouvir, como "espelho", no mesmo tom de voz que usa para chamá-lo. Se ele for em sua direção, dê 4 pontos. Se ele ainda não se manifestar, diga o nome dele e a palavra que usa para chamá-lo. Se ele vier ou mostrar tendência de ir até você, dê 3 pontos. Se não, chame-o mais uma vez. Se vier, dê 2. Se não, dê 1.

TESTE 11

PROCESSO DE APRENDIZADO:

Esse teste é mais complicado, e exige certa qualificação de quem está aplicando. Quem se acha desqualificado para a aplicação deste teste, que não o faça, pois no final, haverá duas classificações: uma para quem o realizou todos e outra para quem deixou de realizar este). Mede a habilidade de associar uma ação a um comando. Esse teste leva mais tempo que os outros (cerca de 10 minutos), e exige mais qualificação do dono. O cão será induzido a um comportamento desconhecido: levantar-se da posição sentado, dar um passo à frente, dar meia-volta para ficar de frente com você e sentar-se de novo. O cão deve estar sentado, do seu lado esquerdo, com coleira e guia. (Etapa 1 a 3 - 1) Com voz clara, dê uma ordem que o cão não conheça como "frente". Ao mesmo tempo, dê tapinhas com as mãos nas pernas dele, bem acima dos joelhos. 2) Guie-o para ficar na posição frente: dê um passo à frente com o pé esquerdo, e puxe a guia, em sentido horizontal diante da cabeça dele, para que levante e avance um ou dois passos. (3) Dê um passo para trás com a perna direita, puxando a guia para obrigá-lo a virar para você no sentido horário. Se for um cão grande, talvez você tenha de dar mais um passo para trás. Elogie imediatamente o cão e/ou dê-lhe um petisco. Coloque-o de novo sentado ao seu lado esquerdo e repita o exercício nas etapas 2 e 3. Etapa 4 a 5 - Igual à 1 a 3, só que você deve dar uma pausa de um segundo após a ordem frente e depois tentar deslocar o cão na posição frente, usando o mínimo ou nenhum movimento com sua perna esquerda. Etapa 6 - Dê a ordem frente e observe. Pontuação - Se ele sair do seu lado e for para a posição frente, mesmo de maneira desajeitada, dê 6 pontos e considere o teste encerrado. Afinal, ele aprendeu todo o movimento do exercício. Se ele não se mexer após 5 segundos guie-o ao lugar certo e recompense-o, como se fosse apenas um treinamento. Etapas e testes subseqüentes - Repita 10 vezes, como treinamento, a etapa 4 a 5 e depois dê a ordem frente e observe. Pontuação - se o cão executar a manobra toda dê 5 pontos. Se não, faça mais 10 vezes e repita pela última vez a ordem frente e observe. Se o cão executar o exercício sem nenhuma ajuda sua (não importa se o fizer de forma desajeitada, lenta ou confusa), dê 3 pontos. Se o cão der a volta até a sua frente, mas não sentar, dê 2. Se ficar de pé ao receber a ordem, mas não se mexer, dê 1. Se permanecer sentado dê 0.

TESTE 12

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: AVALIA A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS MAIS COMPLEXOS

Mede a capacidade de desenvolver soluções elaboradas. Pegue um papelão de altura tal que o cão não pule e faça nele um buraco pelo qual sua mão consiga passar. Faça o papelão ficar em pé, prendendo-o com fita adesiva ou barbante em "paredes" laterais (podem ser duas caixas ou cadeiras). O papelão servirá de "barreira". Ponha o cão diante do papelão e peça para alguém para segurá-lo, se for preciso. Fique do mesmo lado. Estimule-o a olhar através do buraco. Com gestos exagerados, introduza um petisco através do buraco e coloque-o no chão a uma distância tal que o cão não possa alcançá-lo com a pata. Marque o tempo e peça ao ajudante que solte o cão, enquanto você o estimula com gestos e palavras a pegar o petisco. Pontuação - Se o cão contornar o papelão e pegar o petisco em até 15 segundos, dê 5 pontos. É sinal de que percebeu que precisava dar a volta. Se levar entre 15 e 30 segundos, dê 4. De 30 a 60 segundos, dê 3. Se não tiver pego o petisco após 60 segundos, pare de estimulá-lo ativamente e fique calado por perto, marcando o tempo. Se pegar o petisco em 1 a 2 minutos, dê 2. Se tentar alcançá-lo, enfiando a pata através do buraco e depois desistir, dê 1. Se não fizer nenhum esforço para pegá-lo após 2 minutos dê 0.

RESULTADOS:

Para quem realizou todos os testes

54 pontos ou mais - Cão considerado brilhante. Um exemplar com esse nível de QI é muito raro.

48 a 53 pontos - Cão excelente, com QI extremamente alto.

42 a 47 pontos - Cão com QI médio superior. Será capaz de fazer praticamente qualquer tarefa que compete a um cão comum.

30 a 41 pontos - Cão com QI médio. Representa um cão normal, que executa algumas atividades, e outras não.

24 a 29 pontos - Cão com QI médio baixo. Embora às vezes o cão pareça agir muito inteligentemente, a maior parte do tempo exigirá muito trabalho para fazê-lo entender o que queremos dele.

18 a 23 pontos - Cão com QI baixo. Pode ter dificuldade em se adaptar às exigências do cotidiano e às expectativas do dono. Mas em um ambiente estruturado, pouco estressante, pode se sair até razoavelmente.

17 pontos ou menos - Cão deficiente em muitas áreas do QI. Pode ser muito difícil conviver com ele.

Para quem deixou de realizar o teste 11

49 pontos ou mais - Cão considerado brilhante. Um exemplar com esse nível de QI é muito raro.

44 a 48 pontos - Cão excelente, com QI extremamente alto.

38 a 43 pontos - Cão com QI médio superior. Será capaz de fazer praticamente qualquer tarefa que compete a um cão comum.

27 a 37 pontos - Cão com QI médio. Representa um cão normal, que executa algumas atividades, e outras não.

22 a 26 pontos - Cão com QI médio baixo. Embora às vezes o cão pareça agir muito inteligentemente, a maior parte do tempo exigirá muito trabalho para fazê-lo entender o que queremos dele.

16 a 21 pontos - Cão com QI baixo. Pode ter dificuldade em se adaptar às exigências do cotidiano e às expectativas do dono. Mas em um ambiente estruturado, pouco estressante, pode se sair até razoavelmente.

15 pontos ou menos - Cão deficiente em muitas áreas do QI. Pode ser muito difícil conviver com ele.